Londyn: Grożący zawaleniem beton wykryto w budynkach brytyjskiego parlamentu

Jak zauważa dziennik "The Guardian", na ministrów nieustannie wywierane są naciski w tej sprawie, a zastrzeżenia odnośnie stanu budynków szkolnych wywołują obawy o obecność Raac w innych budynkach i obiektach infrastruktury publicznej.

Kwestie dotyczące bezpieczeństwa w budynkach parlamentarnych są od dawna przedmiotem uwagi ze względu na regularne opóźnienia w pracach nad renowacją i modernizacją tych obiektów. W ostatnich latach wielokrotnie ostrzegano o zagrożeniu pożarowym i obecności azbestu we wnętrzach tego kompleksu. Szacuje się, że koszty związane z tym remontem pochłoną kilka miliardów funtów.

Tymczasem ministerstwo edukacji poinformowało, że ponad 600 brytyjskich szkół zostało już przebadanych pod kątem obecności tego betonu. Wyżsi rangą urzędnicy potwierdzili również, że ministerstwo otrzymało 98% odpowiedzi na kwestionariusz dotyczący potencjalnej obecności Raac w budynkach szkolnych.

Ministrowie wyznaczyli dyrektorom szkół i odpowiedzialnym organom termin na udzielenie odpowiedzi do zeszłego piątku. Nowe dane zostały ujawnione, kiedy stała sekretarz ministerstwa edukacji, Susan Acland-Hood, i naczelna dyrektor ds. operacyjnych, Jane Cunliffe, stanęły przed komisją ds. finansów publicznych (Pac).

Te dwie najwyższe rangą urzędniczki zostały przesłuchane przez posłów, choć dla członków komisji rozczarowujące było to, że nie były przygotowane do przedstawienia więcej szczegółowych danych. Nie potrafiły na przykład odpowiedzieć  na pytania o to, z ilu szkół spłynęły odpowiedzi w kwestionariuszu dotyczącym Raac - czy liczba ta to "dziesiątki", czy "setki".

Cunliffe poinformowała posłów jedynie, że w przypadku dwóch trzecich z wszystkich przeprowadzonych ankiet, nie stwierdzono obecności Raac.

Urzędniczki nie były także w stanie podać całkowitej liczby uczniów dotkniętych skutkami obecnego kryzysu, ale jednocześnie broniły sposobu, w jaki ministerstwo zajęło się tą sprawą i podkreślały, że działania te były "skoordynowane" pomiędzy poszczególnymi szczeblami administracji.