W 2022 r. na egzaminach końcowych w brytyjskich szkołach będą ułatwienia z powodu pandemii

Egzaminatorzy będą proszeni o większą wyrozumiałość przy ocenianiu, przy czym możliwe będzie obniżenie progów ocen z poszczególnych przedmiotów. Jest to efekt zmian zasad egzaminowania, zgodnie z którymi komisje egzaminacyjne opublikują z wyprzedzeniem informacje na temat zagadnień, które pojawią się na egzaminach - rozwiązanie to wprowadzono również w celu złagodzenia zakłóceń spowodowanych pandemią.

Wcześniejsze informacje otrzymają uczniowie ze wszystkich przedmiotów z wyjątkiem języka angielskiego, historii, historii starożytnej, geografii oraz sztuki. Nie będą one podawane z zamiarem zredukowania ilości nauczanych treści, ale aby pomóc zarówno nauczycielom, jak i uczniom przygotować się i skupić na powtórkach.

Związek dyrektorów szkół NAHT podkreślił, że materiały te nie będą prostą listą tego, co pojawi się na egzaminie i nie będą zawierały konkretnych szczegółów, aby można było wcześniej przygotować lub zapamiętać odpowiedzi.

"Informacje będą bardziej złożone, obejmą tylko pytania o wysokim stopniu trudności i mogą dotyczyć tylko określonego arkusza egzaminacyjnego lub jego części, z uwzględnieniem odmiennego podejścia do tematu w zależności od specyfikacji i przedmiotu" - poinformowała Sarah Hannafin, starszy doradca ds. polityki w NAHT.

W przypadku przedmiotów opartych na tekstach, takich jak np. język angielski, materiały będą mogły zawierać podstawowe informacje, takie jak określenie gatunku lub okresu, do którego odnosi się nieznany tekst. Uczniowie z przedmiotów, które są oceniane poprzez wykonywanie prac, takich jak np. sztuka i projektowanie, nie otrzymają wskazówek. Na egzaminach GCSE z matematyki oraz fizyki i nauk ścisłych uczniowie otrzymają plansze z wzorami, aby ułatwić im rozwiązywanie zadań i ograniczyć liczbę wzorów, które muszą zapamiętać.

Wiadomość ta została przyjęta z zadowoleniem przez ministra edukacji Nadhima Zahawiego, który twierdzi, że umożliwi to uczniom równe szanse w prezentowaniu swojej wiedzy.

Jednak związek zawodowy nauczycieli NEC, który apelował o opublikowanie informacji z wyprzedzeniem już na początku roku szkolnego we wrześniu, twierdzi, że zmiana przyszła "za późno" i nałoży dodatkową presję na uczniów.

Wprowadzenie zmian w egzaminowaniu nastąpiło po ujawnieniu informacji, że niektóre z najlepszych prywatnych szkół w kraju zostały oskarżone o " manipulacje w systemie" poprzez zawyżanie ocen uczniów przez cały okres pandemii.