Sztuczna inteligencja trafi do wszystkich brytyjskich szkół jako narzędzie korepetycyjne

Ministerstwo edukacji (DfE) potwierdziło, że od tego lata nauczyciele, laboratoria AI oraz firmy technologiczne rozpoczną wspólne tworzenie i testowanie tych narzędzi, a pilotaże w szkołach ponadpodstawowych zaplanowano na późniejszą część roku.

DfE przewiduje, że narzędzia te mogą służyć do prowadzenia indywidualnych korepetycji dla nawet 450 000 dzieci w wieku od 9 do 11 lat pochodzących z mniej uprzywilejowanych środowisk, co ma na celu zmniejszenie różnic w poziomie wykształcenia.

Sarah Hannafin, szefowa ds. polityki w związku dyrektorów szkół NAHT, pochwaliła zaangażowanie nauczycieli w rozwój narzędzi AI, podkreślając, że "nigdy nie powinny one zastępować bezpośredniej interakcji twarzą w twarz".

"Sama AI raczej nigdy raczej nie będzie łatwym rozwiązaniem, jeśli chodzi o walkę z niepokojącą luką w dostępie do edukacji, którą obserwujemy w szkołach. Aby zapewnić indywidualne wsparcie — o którym wiemy, że przynosi realne efekty — potrzebne są większe nakłady finansowe oraz inwestycje w kadrę i zasoby" — dodała.

Rząd prowadzi obecnie przetarg, w ramach którego branża technologiczna ma tworzyć narzędzia do pomocy w nauce oparte na sztucznej inteligencji we współpracy z nauczycielami.

Zapowiedź ta pojawiła się po tym, jak rząd ogłosił w tym tygodniu konsultacje dotyczące kwestii bezpieczeństwa dzieci w internecie, które były następstwem apelu posłów wzywających do wprowadzenia — na wzór Australii — zakazu korzystania z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 16. roku życia.

Jak informują media, w poniedziałek ministra edukacji Bridget Phillipson skierowała również list do dyrektorów szkół, podkreślając, że szkoły powinny być wolne od telefonów komórkowych przez cały dzień nauki, a urządzenia te nie powinny być używane ani jako kalkulatory, ani do wyszukiwania informacji.